Los catastróficos datos del Informe PISA sobre comprensión lectora ("a la enorme mayoría les cuesta leer un texto de más de 400 palabras") desnuda la BURDA MENTIRA de los estupefacientes Informes Oficiales Gubernamentales anuales (a pachas cocinados propagandísticamente con la Patronal del Sector) sobre supercalifragilísticos hábitos de lectura colectivos, que entre los jóvenes, por citar un ejemplo, aseguran que " el 77% entre 14 y 24 años son lectores, es el sector que más lee en nuestro país". El Informe Pisa establece que solo un 2% de los 30.000 estudiantes de toda España de casi 1000 centros educativos- la mayoría en 4º de la ESO- tiene habilidades para comprender un texto complejo y extenso. Es una tendencia general en todo el mundo con una bajada importante en comprensión lectora, que se vincula en el Informe al uso de los móviles y de la inteligencia artificial a la hora de aprender y realizar tareas educativas. En los últimos 10 años, los resultados en comprensión lectora en los países de la OCDE han caído en una media de 28 puntos, que en el caso de España se dispara hasta los 45 puntos de caída, en el peor resultado histórico. Esta dificultad, señala el responsable del Informe Pisa, lo condiciona todo: "Es la puerta de entrada al resto de materias".
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